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时间:2020-08-15 12:28 作者: 浏览量:85983111

对此,曾担任过19年民办学校校长的南京民办教育协会会长田宁表示,“毋庸置疑,民办学校目前已经是全民教育的重要组成部分。现存的民办学校成为家长、学生择校不可或缺的主要选择之一。能生存到现在的民办学校,几乎都历经千难万险,从‘万军丛中’拼杀出来。民办学校为了生存,为了稳定发展,付诸了艰辛的努力。”“此次招生入学制度的规范,并不是降低教育的现代化发展水平和教育的发展质量,而是在更高的程度上实现教育的高质量公平,突出办高品质学校,促进学校的内涵发展和特色个性发展,扎实推进义务教育学校的优质均衡发展和高品质办学,这也是招生入学政策教育公平价值导向的新诉求。”顾建军强调,规范中的严格招生入学问责制度,目的在于“深化教育教学改革,全面提高义务教育质量”,促进教育的高质量发展、学校的高品质办学,为每个学生提供适合的教育。(完)

田宁也坦言,面对多重压力,确实有部分学校选择了投机发展,“个别民办学校千方百计追寻对自己学校生存、发展有利的政策,站在自我立场上投机办学,于是就产生了抢优质生源,‘掐尖’招生等行为。有好生源,就出好成绩;出好成绩,就有好生源;学校声誉好,得到的利益就会大幅度增加,因此,形成了一些教育怪象。而这些不正当的竞争,也严重影响了学校的健康发展。”据江苏省、浙江省和上海市教育部门发布的文件显示,此次三地同时发布的2020年义务教育阶段学校招生工作的有关规范,均聚焦于公办民办学校同步招生、电脑随机录取、严禁面试测评选拔、推进特色学校特色教育发展等方面。

而从整体义务教育发展来说,南京师范大学教育科学学院院长顾建军教授评价,此次出台的招生入学制度规范,将成为教育公平发展、教育高质量发展的基本制度保障。其认为,今年发布的系列政策规范,将迫使民办学校发挥自身的真正优势,“譬如,民办学校教师能吃苦;学生在校有效时间长;小班化、个性化的教学和辅导针对性强等,将让民办学校聚焦内涵发展,强化特色建设。”

秒速时时彩_专业点此进入其认为,今年发布的系列政策规范,将迫使民办学校发挥自身的真正优势,“譬如,民办学校教师能吃苦;学生在校有效时间长;小班化、个性化的教学和辅导针对性强等,将让民办学校聚焦内涵发展,强化特色建设。”“可以预见,改革举措落实后,将会给民办学校进行一次重新洗牌,会让广大民办学校静下心来,真正按照教育规律,培养好每一位学生,发展好每一位学生。”田宁相信,这将是一次机会,促进所有民办学校得到更高层次的公平和更高质量的发展。

对此,曾担任过19年民办学校校长的南京民办教育协会会长田宁表示,“毋庸置疑,民办学校目前已经是全民教育的重要组成部分。现存的民办学校成为家长、学生择校不可或缺的主要选择之一。能生存到现在的民办学校,几乎都历经千难万险,从‘万军丛中’拼杀出来。民办学校为了生存,为了稳定发展,付诸了艰辛的努力。”而从整体义务教育发展来说,南京师范大学教育科学学院院长顾建军教授评价,此次出台的招生入学制度规范,将成为教育公平发展、教育高质量发展的基本制度保障。

其认为,今年发布的系列政策规范,将迫使民办学校发挥自身的真正优势,“譬如,民办学校教师能吃苦;学生在校有效时间长;小班化、个性化的教学和辅导针对性强等,将让民办学校聚焦内涵发展,强化特色建设。”“此次招生入学制度的规范,并不是降低教育的现代化发展水平和教育的发展质量,而是在更高的程度上实现教育的高质量公平,突出办高品质学校,促进学校的内涵发展和特色个性发展,扎实推进义务教育学校的优质均衡发展和高品质办学,这也是招生入学政策教育公平价值导向的新诉求。”顾建军强调,规范中的严格招生入学问责制度,目的在于“深化教育教学改革,全面提高义务教育质量”,促进教育的高质量发展、学校的高品质办学,为每个学生提供适合的教育。(完)

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“此次招生入学制度的规范,并不是降低教育的现代化发展水平和教育的发展质量,而是在更高的程度上实现教育的高质量公平,突出办高品质学校,促进学校的内涵发展和特色个性发展,扎实推进义务教育学校的优质均衡发展和高品质办学,这也是招生入学政策教育公平价值导向的新诉求。”顾建军强调,规范中的严格招生入学问责制度,目的在于“深化教育教学改革,全面提高义务教育质量”,促进教育的高质量发展、学校的高品质办学,为每个学生提供适合的教育。(完)“可以预见,改革举措落实后,将会给民办学校进行一次重新洗牌,会让广大民办学校静下心来,真正按照教育规律,培养好每一位学生,发展好每一位学生。”田宁相信,这将是一次机会,促进所有民办学校得到更高层次的公平和更高质量的发展。

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